La división como reparto, en 3º de Primaria

Ejemplo de vídeo realizado mediante captura de pantalla, partiendo de una animación realizada con Scratch:


 

Matemática con Scratch

scratch

Scratch es un software, gratuito, desarrollado por el Instituto Tecnológico de Massachussets, orientado a niños en edad escolar, que permite crear potentes aplicaciones, de una manera sencilla. Puede resultar útil tanto para profesores como para alumnos.

Nosotros estamos utilizando Scratch para enseñar Matemática, en Educación Primaria y Secundaria Obligatoria.

Estamos desarrollando un amplio apartado sobre las aplicaciones para la enseñanza de la Matemática, que puedes ver en:

https://matematicaenprimaria.com/matematica-con-scratch-2/

En este apartado podrás ver, además los aspectos básicos del programa, los siguientes aspectos:

  • Cómo crear presentaciones multimedia, para presentar los contenidos teóricos.
  • Cómo crear problemas online, con evaluación del resultado del alumno.
  • Cómo desarrollar actividades interactivas y juegos online, aplicados a la enseñanza de la Matemática..
  • Cómo desarrollar test de evaluación.

Podrás ver una gran cantidad de ejemplos, en cada uno de estos componentes.

A modo de muestra, puedes observar un ejemplo de cada componente:

https://scratch.mit.edu/projects/embed/138191105/?autostart=false

https://scratch.mit.edu/projects/embed/107741346/?autostart=false

https://scratch.mit.edu/projects/embed/138833044/?autostart=false

https://scratch.mit.edu/projects/embed/139443824/?autostart=false

Tenemos creado, también, un espacio de intercambio, en la plataforma Edmodo, al que puedes acceder mediante el siguiente enlace: https://edmo.do/j/8f6jc3. En él podrás compartir con nocotros tus conocimientos y dudas.

 

 

 

 

 

Variables en Scratch

scratch

Continuando con el desarrollo del apartado que estamos dedicando al programa Scratch,

https://matematicaenprimaria.com/matematica-con-scratch-2/

que representa todo un curso acerca de cómo usar este programa, muy útil para trabajar con los niños y para que los profesores puedan crear lecciones matemáticas online, animadas, dotadas de interactividad, con actividades, problemas y cuestionarios de autoevaluación online, hemos introducido ahora la noción de variable

Sabemos ya crear y animar imágenes y texto en nuestras presentaciones; introducir audio en dichas presentaciones; convertir las presentaciones en vídeo y subirlas a Youtube; y utilizar la recursividad que ofrece Scratch para plantear problemas.

Con la introducción de las variables, añadimos la posibilidad de que la respuesta ofrecida en un problema pueda ser guardada. Las variables son estructuras que permiten alojar las respuestas de los estudiantes y proceder ante ellas como proceda. Por ejemplo, modificar el formato de evaluación en problemas que contengan varias cuestiones.

Las variables dotan a Scratch de mucha potencia.

Creando problemas matemáticos con Scratch

scratch9Continuando con el desarrollo de nuestro bloque temático, relativo al uso de Scratch para la enseñanza de la matemática, introducimos ahora un apartado relativo a la creación de problemas matemáticos, utilizando Scratch:

https://matematicaenprimaria.com/creando-problemas-matematicos-con-scratch/

Nuevo apartado temático: Recursos TIC.

No es un apartado estrictamente matemático. recursosticPero aportamos con este apartado un amplio y variado conjunto de recursos TIC, que creemos pueden ser de utilidad para profesores que usen las TIC como herramienta habitual de enseñanza.

https://matematicaenprimaria.com/recursos-tic-2/