Consideremos la siguiente actividad sacada de un libro de texto (buen libro):

Comparémosla con las siguientes actividades interactivas que hemos publicado en nuestro libro:

https://scratch.mit.edu/projects/94347274/#fullscreen

https://scratch.mit.edu/projects/94347274/#fullscreen

La principal diferencia es que la actividad del libro contiene sólo tres problemas de cada tipo, mientras que las actividades online contiene más de 2000 problemas diferentes posibles cada una, debido a la aleatoriedad introducida para hacer aparecer los números. Es decir, una actividad online de nuestro libro, como la indicada, equivale a miles de actividades de un libro de texto.

Además, la actividad interactiva da respuesta inmediata al alumno, indicándole si está o no correctamente resuelta. No es éste el caso, pero se le puede, además, dar pistas de cómo resolverlo, en caso de no saber cómo hacerlo.

Veamos otros ejemplos análogos que también hemos incorporado en el apartado para 2º de Primaria de nuestro libro:

https://scratch.mit.edu/projects/94415747/#fullscreen

https://scratch.mit.edu/projects/94346963/#fullscreen

https://scratch.mit.edu/projects/94410223/#fullscreen

https://scratch.mit.edu/projects/94411961/#fullscreen

https://scratch.mit.edu/projects/94413230/#fullscreen

https://scratch.mit.edu/projects/94412572/#fullscreen

https://scratch.mit.edu/projects/94413933/#fullscreen

https://scratch.mit.edu/projects/94414818/#fullscreen

https://scratch.mit.edu/projects/94348040/#fullscreen

https://scratch.mit.edu/projects/94348181/#fullscreen

https://scratch.mit.edu/projects/94417055/#fullscreen