Hemos procedido a incluir en cada curso un libro de clase (o de refuerzo) y/o un cuaderno de actividades, con explicaciones y actividades para cada una de las unidades del curso, pensadas para ser resueltas con papel y lápiz.

De esta forma, además del conjunto de vídeos y actividades interactivas que forman parte de cada tema, se incluyen actividades de papel y lápiz, que demandan  la lectura de los correspondientes textos intervinientes.

Pensamos que en la época de Internet, donde el audio y el vídeo son la forma habitual de acercamiento a la información, no viene mal un poco de la técnica tradicional de acceso a la información: la lectura.

El profesor puede presentar la información desde la pizarra digital (u ordenador con sistema de proyección), pero los estudiantes realizan las actividades con papel y lápiz. Así se puede revisar el trabajo realizado entre todos.